BAB
I
PENDAHULUAN
A.
Latar Belakang Masalah
Pendidikan adalah usaha sadar untuk
menyiapkan peserta didik melalui kegiatan bimbingan, pengajaran dan /atau
latihan bagi pernannya di masa yang akan datang. Pendidikan mempunyai posisi
strategis dalam rangka peningkatan kualitas sumber daya manusia . Posisi yang
strategis tersebut dapat tercapai apabila pendidikan yang dilaksanakan
mempunyai kualitas.
Suatu pendidikan dikatakan berkualitas
proses apabila proses belajar mengajar (PBM) dapat berlangsung secara efektif
dan peserta didik mengalami proses pembelajaran yang bermakna. Pendidikan
disebut berkualitas produk apabila peserta didik menunjukkan tingkat penguasaan
yang tinggi terhadap tugas-tugas belajar sesuai dengan sasaran dan tujuan
pendidikan. Hal ini dapat dilihat pada hasil belajar yang dinyatakan dalam
proses akademik .Guru mempunyai peran dan fungsi yang sangat penting dalam
pengajaran, karena guru merupakan penentu kualitas pengajaran. Oleh karena itu
guru harus selalu meningatkan peranan dan kompetensinya dalam mengelola
komponen – komponen pengajaran. Guru
yang memiliki kompetensi tinggi akan mampu mendorong peserta didik meraih
prestasi yang optimal. Oleh karena itu pembelajaran harus berorientasi pada
peserta didik, karena peserta didik merupakan komponen pokok dan subjek didik.
Sedang guru berfungsi sebagai pendorong, pembimbing, pengarah, pembina
pertumbuhan dan perkembangan peserta didik .
6:44 AM | 0
komentar | Read More
